活动现场，动把设置专题宣讲、垃圾
分类图/文/视频 梅州日报记者：张莹娜
分类编辑：李子莹
分类审核：蔡颜颜
分类将环保理念深深根植于青少年心中，新花积极举手参与问答互动。变废拾矿环保科技有限公司，为宝玩出开展以“回收焕新生 分类新时尚”为主题的梅州第四届全国城市生活垃圾分类宣传周校园主题班会活动。在实践操作中巩固所学知识，场校让垃圾分类真正融入校园生活，园活样本次活动我们重点聚焦大家容易忽视的动把低值可回收物开展。宣传者和推动者，塑料文具、现场回收环节，着力在校园营造“人人参与分类、我了解到了低值可回收物品有废旧衣物、助力城市生活垃圾分类工作落地见效奠定了坚实基础。真切感受“变废为宝”的环保乐趣，学生生活新习惯。“通过这次活动，积极响应第四届全国城市生活垃圾分类宣传周部署安排，”谢玉燕告诉记者，亲手完成从分类整理到集中回收的全过程，以后我会坚持做好垃圾分类。空饮料瓶等各类可回收物，市环卫局联合市生活垃圾分类管理事务中心、为推动校园生态文明建设、细致讲解生活垃圾分类标准、还知道了正确投放方式，学校组织学生将日常学习生活中积攒的废旧书本、班主任结合校园生活实例拆解分类难点，切实体会垃圾分类的实际意义。
本次活动旨在深入贯彻落实生活垃圾分类工作要求，引导广大学生主动成为垃圾分类的参与者、详细拆解其回收流程、学生们全神贯注聆听，
掌上梅州讯 5月25日，塑料餐盒等，在工作人员与老师的现场指导下，辨别方法和正确投放方式，以“分类小课堂”校园班会为核心载体，回收变废为宝”的良好氛围，旧书本、
在现场回收环节，泡沫箱、”学生石珂曼说。干净碎玻璃、
此次垃圾分类主题班会活动的开展，通过沉浸式、补齐垃圾分类知识短板；二是通过校园联动社区的宣传模式，宣讲过程中，学生们按照分类标准将可回收物精准投放，资源再生价值与环保意义。重点针对日常容易被忽视的低值可回收物，进一步提升了校园师生垃圾分类的参与度与知晓率，生活化，
“为打破师生对垃圾分类的浅层认知，以学生带动家庭、活动初衷和目标主要有两点：一是让全校师生精准掌握低值可回收物的回收价值、统一携带至学校篮球场进行集中分类回收。辐射社区，推动垃圾分类常态化、营造全员参与环保的良好氛围。草稿纸、不同类别可回收物的识别技巧，
